| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 王誉达 （海军大连舰艇学院 116018） | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2021年,第4期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2021-09-04 11:15:41 | ||||
摘要：大学物理是我国高校教学中一门重要的、基础性的学科。近年来我国教育事业呈现出突飞猛进的发展局面，教育事业的 进步也给大学物理教学提出了新的考验和要求。在传统的物理课程设置中存在一些弊病，比如：师资力量不足、教学模式落伍、课 程讲授偏于理论等等方面。随着我国社会经济的不断进步，需要大量创新人才来支撑经济发展。而在大学物理课堂上加强创新能力 的培养首要的是要做到教学贴近生活、直观化,让学生从对物理望而生畏转为积极探求；其次要做到学用结合，在实际运用中增长知识，不断进步；最后，教师和学校要努力探求新的教学模式和教学平台，为新时代培养更多优秀人才。
