核心素养的高中数学深度教学实践研究
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刊名 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学
作者 王芬芬 (溧阳市竹箦中学 江苏 常州 213351) 英文名 Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy 年,卷(期) 2021年,第5期
主办单位 高等教育出版社有限公司 国内刊号 CN11-5741/G4 国际刊号 ISSN: 1516-5810
入库时间 2021-11-13 11:08:54

核心素养的高中数学深度教学实践研究

摘 要:当前我国高中教学非常注重培养学生的核心素养,核心素养为教育提供了前进的方向,高中 数学教学也力求在教学实践活动中不断增强学生的核心素养。在高中数学教学中,应该深入分析学生的基 本情况,并结合教学目标,制定科学合理的教学策略,通过高效的教学实践,实现对数学知识的深度学习, 切实提升学生的核心素养。

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