新工科背景下专业基础课《材料成型原理》教学模式创新
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刊名 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学
作者 李 雷 ( 上海电机学院 材料学院 上海 2013060) 英文名 Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy 年,卷(期) 2021年,第6期
主办单位 高等教育出版社有限公司 国内刊号 CN11-5741/G4 国际刊号 ISSN: 1516-5810
入库时间 2021-12-21 16:10:03

新工科背景下专业基础课《材料成型原理》教学模式创新

摘要:新工科建设背景下,“材料成型及控制工程”专业基础课课程教学以“高阶性、创新性、挑战度”为标准,重点培养学生 解决材料成型领域复杂工程问题的综合能力,改变传统的教学方式,以“应用牵引,理实交融”为理念,革新课程内容,构建贯穿 章节内容的思维导图和工程实例,运用工程实例教学法思政蕴融于教学过程,实践证明,教学创新成效显著,学生的知识、能力、素养水平得到大幅提升。

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