| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 李荣宾 (南宁市武鸣区武鸣高级中学) | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2022年,第3期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2022-08-20 21:52:06 | ||||
摘要：本文立足于计算思维，对项目式教学进行了研究和探索，提出再落实。这一教学方案的过程中，需要传授给学生 相应的计算思维知识，为学生创设良好的技巧思维环境，与学生构建更加亲密的交流关系，并且建立起更加多元化的评价模 式。同时，本文以计算思维视角下的项目式教学方法对“VFP 程序设计”进行了教学实验，通过六个步骤展现如何有效地在 项目式教学法中贯彻计算思维，以供参考。
