| 刊名 | 新疆文化 | ||||
| 作者 | 王仁国 （安徽省怀宁县高河中学） | 英文名 | Xinjiang culture | 年，卷(期) | 2022年,第4期 |
| 主办单位 | 新疆维吾尔自治区艺术研究所 | 国内刊号 | CN65-1073/I | 国际刊号 | ISSN1630-4759 |
| 入库时间 | 2022-08-25 10:37:13 | ||||
摘要：物理是一门与人类生产实践关系非常密切的实用学科，物理即万物之理，对高中生开展物理课程教学的目的绝不仅仅只 是让学生学习课本教材上的理论知识，而是要让学生能够将课堂所学理论知识与现实生活互相联系，培养物理实践技能和核心素养。 在高中物理教学中引入合作化教学模式一方面可以有效提升学生们对物理教学活动的参与积极性和教学效率，同时还可以培养学生 的团队协作技能。本文试着总结合作学习在高中物理教学中的应用策略。
