| 刊名 | 新疆文化 | ||||
| 作者 | 李惠 （四川天府新区华阳小学 610213） | 英文名 | Xinjiang culture | 年，卷(期) | 2022年,第4期 |
| 主办单位 | 新疆维吾尔自治区艺术研究所 | 国内刊号 | CN65-1073/I | 国际刊号 | ISSN1630-4759 |
| 入库时间 | 2022-08-25 10:37:56 | ||||
摘要：小学阶段是学生心理发展的重要阶段，在小学阶段对学生进行德育教育和心理健康教育，能够帮助学生树立正确的方向， 在未来的人生道路上拥有正确的思想引领。同时，良好的心理健康状况是学生未来学习和工作的坚实基础，因此，小学阶段，教师 应当重视两个学科的教育整合，通过两学科的教育融合，实现共同发展，从而促进两学科的教学效率。基于此，本文阐述了小学心 理健康教育与德育工作的整合策略，以供参考。
