高中古诗词群文阅读教学运用的优化策略
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刊名 新疆文化
作者 阮阿凤 (内蒙古呼和浩特市土默特左旗金山学校 内蒙古呼和浩特 010100) 英文名 Xinjiang culture 年,卷(期) 2022年,第3期
主办单位 新疆维吾尔自治区艺术研究所 国内刊号 CN65-1073/I 国际刊号 ISSN1630-4759
入库时间 2022-08-25 10:59:49

高中古诗词群文阅读教学运用的优化策略

摘要:近年来,随着我国社会经济的快速发展,新课程改革的快速推动,我国教育方式愈加多元化。古诗词是高中语文教学中 的一个重难点内容。在古诗词教学中采用群文阅读模式具有一定的创新性和探究性,能够加深学生对古诗词的理解,激发他们的学 习兴趣,提高语文古诗词教学的效率。古诗词群文阅读教学作为高中语文教育教学改革的一大尝试,教师在实际应用过程中面临着 一系列难题,对此,教师需要充分挖掘群文阅读的优势,采取积极的策略来克服这些难题。

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