| 刊名 | 新疆文化 | ||||
| 作者 | 宋飞 （内蒙古赤峰市松山区第十一中学 内蒙古赤峰 024000） | 英文名 | Xinjiang culture | 年，卷(期) | 2022年,第3期 |
| 主办单位 | 新疆维吾尔自治区艺术研究所 | 国内刊号 | CN65-1073/I | 国际刊号 | ISSN1630-4759 |
| 入库时间 | 2022-08-25 11:00:11 | ||||
摘要：近年来，随着我国社会经济的快速发展，人们生活水平快速提高，对学生教育问题愈加关注。随着课程改革的不断推进， 群文阅读教学被应用到中小学语文教学中，有效拓展了学生的阅读量，丰富了学生的知识储备，提升了学生的阅读效率。在日常教 学中，初中语文教师应结合教学要求，遵循初中生学习规律，有针对性地开展群文阅读，从而提升初中生的语文核心素养。基于此， 文章将对素养视野下初中语文群文阅读教学策略进行探究。
