| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 李刚强 | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2020年,第10期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2021-03-27 15:10:47 | ||||
对于有积极学习数学知识的幼专学生，教师应该给予其适当的鼓 励，并根据学生学习上实际存在的问题给予指导和帮助。例如，教师可 以通过提问、笔试等方式了解学生数学学科薄弱处，对于计算能力较差 的学生，应该引导其通过增加计算练习等方式培养学生的计算思维，同 时教师也应该帮助这些学生总结计算方法。这样能够有针对性地解决学 生的学习问题。
