立足高职钢琴教学,培养学生即兴伴奏能力
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刊名 应用经济学评论
作者 伍蔓菁 (宜春职业技术学院 江西 宜春 336000) 英文名 Creative Business Review 年,卷(期) 2021年,第4期
主办单位 中国人民大学 国内刊号 10-1783/F 国际刊号 ISSN: 2044-3592
入库时间 2021-09-03 16:44:15

立足高职钢琴教学,培养学生即兴伴奏能力

摘要:社会的发展进步为学校教育培养人才的目标提供了新的方向,高职教育一直是为社会输送职业人才的重要途径,钢琴教育 对于培养下一代良好的艺术审美情操具有积极的现实意义,即兴伴奏能力是学生钢琴素养的重要体现。如何立足高职钢琴教学促进学生全方位能力的提升成为了教师需要进一步思考的问题,因此,本文主要探讨立足高职钢琴教学,培养学生即兴伴奏能力。

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