| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 董燕 （克拉玛依广播电视大学 新疆维吾尔自治区克拉玛依市 834000） | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2021年,第7期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2022-03-17 14:59:15 | ||||
摘要：当前“大思政”的浪潮下，在专业课中充分挖掘思政元素是每个教师都需要肩负的教育责任。 克拉玛依电大作为新疆电大的教学点，强调的是“以学生自学为主”，每门课仅有 3 学时的面授辅导。如何 利用好有限的时间向学生提供无限的价值引领，是课题的研究方向。本课题以电大建筑类专业学员为研究 对象，紧紧围绕面授辅导的教学特点，凝练“补充材料+思政元素”的教学设计框架，对专业课教学中的融 入点进行了讨论，并提出思政建设的策略。
