| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 王 惠(平顶山职业技术学院 467000) | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2020年,第12期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2021-03-26 11:27:28 | ||||
摘要：自从计算机科学技术成为引导社会发展的主要生产力之后，我国的教育教学改革也逐渐开始与计算机电子信息技术融合， 形成立体化高效率的信息教学模式。产品包装设计课程作为各大高校视觉传达设计这一专业的核心课程，开课历史较为悠久，教学 经验也较为丰富，然而产品包装设计课程的教学方式却存在着很大的问题。在传统的产品包装设计课程的教学过程中，往往是课上 老师带领学生进行理论课程的学习，再通过课后的实践作业巩固学生对于理论知识的学习。这样的教学模式虽然便于管理，但是学 生却很难形成自己的产品包装设计知识框架，整体的课程教学效率较为低下。所以为了提高教学效果，就需要对产品包装设计课程 进行信息化教学改革。
