| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 张洪燕 （合浦县实验学校） | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2022年,第3期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2022-08-19 12:11:41 | ||||
摘要：随着新课改的不断推进，小学语文新课程标准已经提出了新的要求，要求在语文教学中对学生进行德育教育的渗 透，同时，这也是一项必须完成的重要任务。小学语文的人文性为欣赏性德育奠定了可行性的基础。只有学生自己所认同或 者是能欣赏的德育美才可以去内化学生自身的行为准则，所以，小学语文教学中的德育教育的渗透具有自身的特点。本文就 小学三年级语文教学中德育教育的渗透，进行探究与分析。
