| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 曾思勇 （龙海区浮宫中学 福建 漳州 363104） | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2022年,第3期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2022-08-20 21:53:06 | ||||
摘要： 1990 年全民教育理念提出后，我国积极响应，使所有适龄儿童都进入小学，降低辍学率。教育事业蓬勃发展的 同时，对教育者的能力水平要求也相应增高，教学能力水平的高低体现在多重方面，包括但不限于丰富的知识储备量、优良 的师德师风、卓越的实践能力和突出的教学水平。本文就提升乡村青年教师能力促进全面发展展开论述。
