| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 王细柳（福建省漳州市南靖县第二实验小学 363600） | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2020年,第12期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2021-03-26 11:30:33 | ||||
摘要：信息技术指导下，小学美术课堂焕发了更强的生机与活力。首先，学生能够充分在有限的条件里获取更多的教学资源， 接触和摄取到更多自己感兴趣的内容，加深对于小学美术课堂的兴趣；接着教师通过营造不同的教学情境，给学生以直观、鲜明的 视觉冲击，有助于提升他们自身的审美和鉴赏能力；最后在丰富的学习活动中学生能够提升自身的创造能力，找到最适合自己的学 习方式和节奏。
