| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-教-育-学 | ||||
| 作者 | 张玲丽（台州第一技师学院 浙江温岭 317500） | 英文名 | Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy | 年，卷(期) | 2020年,第11期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5741/G4 | 国际刊号 | ISSN: 1516-5810 |
| 入库时间 | 2021-03-27 15:00:55 | ||||
摘要：在中小学阶段的心理健康教育课程中，学生通过课堂教育掌握心理学方面的基础知识，并且通过课堂教育解决困扰学生 的心理健康问题，从而帮助学生通过课堂教育来提高自己的心理素质。观摩课选题之中最主要的影响因素就是教师的教学、学生的 心理需求和外部环境的影响，本文将从观摩课解读、选题依据及建议出发进行探讨，具有理论与实践意义。
