| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-文-学-研-究 | ||||
| 作者 | 蔺倬玄 （河北省廊坊市第九小学 河北 廊坊 065000） | 英文名 | Academic abstracts-literature research in Chinese universities | 年，卷(期) | 2021年,第3期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5745/I | 国际刊号 | ISSN: 1516-5815 |
| 入库时间 | 2021-07-18 09:26:05 | ||||
摘要：在素质教育的背景前提之下，小学阶段的班级管理也越来越得到重视，在小学班级管理中运用积极心理学能够提升学生的成长 幸福感，从而促进小学生身心健康发展，这对小学生的终身成长具有重要的意义。积极心理学是一门应用性极强的心理科学，主要论述在小学班级管理中应用积极心理学的作用和效果，以及积极心理学对于班级管理的意义和实践。
