| 刊名 | 中-国-高-等-学-校-学-术-文-摘-文-学-研-究 | ||||
| 作者 | 陈想萍 (甘肃省天水市秦州区七里墩街道天水市特殊教育学校 甘肃 天水 741000) | 英文名 | Academic abstracts-literature research in Chinese universities | 年，卷(期) | 2021年,第3期 |
| 主办单位 | 高等教育出版社有限公司 | 国内刊号 | CN11-5745/I | 国际刊号 | ISSN: 1516-5815 |
| 入库时间 | 2021-07-18 09:59:23 | ||||
摘要：特殊教育已经成为目前教育教学领域的重点内容，而语文学科又是其中的核心内容之一。生活化教学是目前针对特殊学生语文 学习的重要教学方式，能够在实现语文知识教学的同时，向学生传递积极向上的生活态度，使其能够更好的拥抱生活。本文在简要分析了小学语文生活化教学的积极意义的基础上，探究了几点小学语文生活化教学的应用。
