浅谈教学中学生自主学习习惯的培养策略
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刊名 中国高等学校学术文摘-教育学
作者 任九芳 (中韩学校 石家庄 高邑县 051330) 英文名 Academic abstracts of Chinese universities-pedagogy 年,卷(期) 2022年,第5期
主办单位 高等教育出版社有限公司 国内刊号 CN11-5741/G4 国际刊号 ISSN: 1516-5810
入库时间 2022-11-19 10:45:38

浅谈教学中学生自主学习习惯的培养策略

摘要:习惯要从早抓起,从幼儿开始建立亲子对话、亲子阅读、正确的握笔姿势、课前准备习惯、大声朗读习惯、每日 一算的习惯。从课堂教学体现自主,结合教学创设生动贴切的情境,为学生提供各种展示预习成果的方式和机会,让学生在 学习中主动体验和探究自主学习并成为一种自觉行为。从课后作业巩固自主,作业设计要具有开放性和创造性,还要分层设 计、富有弹性,同时教师对其自主学习的行为成果,能力等方面进行适时肯定,并加以鼓励。

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